En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Privada del Este, sede Presidente Franco, se  llevó a cabo la defensa del Trabajo Final de Posgrado con Especialización en Didáctica Universitaria. Nueve estudiantes se dividieron en grupos para abordar los siguientes temas: 

El primer grupo, integrado por Elisandro José Mayer Batisti, Rocío Celeste Meaurio Duarte y Paola Patricia Valdez Agüero, presentó el tema "TIC en la enseñanza de la fisioterapia: ventajas, desventajas, experiencias". 

Fue tutorizado por el Mg. Walter Cañete 

El Grupo N° 2, compuesto por Nilda Celeste Bogado Vázquez, Paola del Carmen Urunaga de Araujo y Marcela Elizabeth Urrustarazu Melgarejo, abordó el tema "Cuando la pasión a la enseñanza se transforma en estrés: explorando su relación con la competencia de docentes universitarios". 

Este trabajo se realizó bajo la tutoría de la MSc. María Luisa Hermosilla de Olmedo

Finalmente, el tercer grupo, también tutorizado por la MSc. María Luisa Hermosilla de Olmedo, expuso sobre "La Transición de Egresados Universitarios al Mercado Laboral".

Las integrantes de este grupo fueron María Betania Brizuela Leguizamón y Nancy Elizabeth Ovelar de Fretez.

La mesa examinadora de esta jornada estuvo compuesta por la Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación, MSc. Nélida Beatriz Cappo, como presidenta y la Mg. Lidia Ayala Iscovich, en función de secretaria.

Este evento académico representa un espacio donde los estudiantes pueden demostrar sus conocimientos y habilidades adquiridos a lo largo del posgrado. Los trabajos realizados aportan propuestas para la mejora continua de la didáctica universitaria, beneficiando tanto a los futuros docentes como a los estudiantes. La defensa marca el cierre de una etapa formativa, fomentando el desarrollo profesional y la excelencia académica.

Felicitamos a las nuevas especialistas en Didáctica Universitaria por su dedicación y esfuerzo. La Universidad Privada del Este se enorgullece de sus logros y les desea un futuro lleno de éxitos profesionales y académicos.