La cátedra de Didáctica Especial de la Educación Superior culminó su ciclo académico con la realización de una defensa oral, protagonizada por los estudiantes del cuarto curso de la carrera de Ciencias de la Educación. La asignatura, a cargo de la Lic. Abg. Gladys Dilda Quintana Vera, tiene el objetivo de dotar a los futuros educadores de herramientas y métodos efectivos para la enseñanza en el nivel universitario, atendiendo a las características y necesidades específicas de los estudiantes de educación superior. 

Durante el desarrollo del curso, se abordaron estrategias metodológicas clave como el andamiaje, el aprendizaje autónomo, el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje significativo y el aprendizaje colaborativo. Estas metodologías fortalecen la práctica docente e impulsan la formación de profesionales críticos, autónomos y comprometidos.

La defensa oral fue el escenario ideal para demostrar el dominio teórico y práctico de los conceptos aprendidos. A través de exposiciones dinámicas y fundamentadas, los estudiantes presentaron propuestas pedagógicas diseñadas para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos universitarios. Asimismo, se trabajó también el diseño de estrategias de enseñanza adaptadas a los estilos de aprendizaje universitarios, la promoción del aprendizaje autónomo, la incorporación de herramientas tecnológicas y el desarrollo de habilidades para el análisis y resolución de problemas. 

La UPE Franco celebra la dedicación de los estudiantes y docentes que participaron en este proyecto. Su esfuerzo refuerza el compromiso institucional de ofrecer una formación docente de alta calidad, orientada a impactar positivamente en el ámbito educativo nacional. La Didáctica Especial de la Educación Superior transforma la manera de enseñar, potenciando el aprendizaje como un proceso significativo y transformador.