Estudiantes de segundo año de la carrera de Medicina rindieron su examen final de Dicción y Redacción. Los estudiantes trabajaron en grupos para representar situaciones de la vida real, donde se evaluaron sus capacidades de comunicación asertiva. Estas representaciones permitieron medir la habilidad de los futuros médicos para interactuar con empatía y claridad, cualidades indispensables en su formación profesional.

La cátedra tiene como objetivo brindar a los estudiantes tanto la teoría como la práctica en comunicación efectiva. Este enfoque les permite desarrollar habilidades que faciliten la comprensión y el entendimiento mutuo entre profesionales de la salud, pacientes y la sociedad en general. La capacidad de transmitir información de forma clara y precisa es esencial, ya que aspectos críticos como un diagnóstico confirmado, una prescripción correcta o un informe bien estructurado dependen en gran medida de la destreza del médico para utilizar el lenguaje de manera comprensible y accesible. La comunicación efectiva fortalece la confianza entre el profesional de la salud y el paciente.

La mesa observadora estuvo conformada por la Dra. Lourdes Riveros, la Dra. Gabriela Marmori, el Dr. Carlos Melgarejo y la Lic. Stefany Villalba, quienes supervisaron y evaluaron cada presentación. Las encargadas de la cátedra, Dra. Mg. María Luisa Hermosilla y Abog. Mg. Jaqueline Olmedo, destacaron la relevancia de esta asignatura en la formación médica, subrayando que la comunicación asertiva y clara es una herramienta imprescindible en la relación médico-paciente y en el trabajo interdisciplinario.